Analisi e Comprensione: Esercizio su Aggettivi -ed vs -ing

Leggi un brano tratto da un racconto, poi rispondi ai quesiti di analisi e comprensione. Esercita scrittura, lettura e speaking ottenendo feedback puntuale dall'intelligenza artificiale.

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Aggettivi -ed vs -ing

Laura: This book is so boring!
Brian: Boring? What's it about?
Laura: Some old explorer. He’s always surprised and amazed by everything.
Brian: Sounds tiring.
Margot: Maybe you're just tired, Laura. It’s late.

Aggettivi: -ed vs -ing

Usiamo gli aggettivi che terminano in -ed per descrivere come si sente una persona. Indicano un'emozione o un sentimento. Ad esempio:
  • I am bored. (Sono annoiato.) Questo significa che mi sento annoiato.
  • She is interested. (Lei è interessata.) Questo significa che lei prova interesse.
Usiamo gli aggettivi che terminano in -ing per descrivere la causa di un sentimento. Descrivono qualcosa o qualcuno che provoca l'emozione. Ad esempio:
  • The book is boring. (Il libro è noioso.) Questo significa che il libro causa la sensazione di noia.
  • Science is interesting. (La scienza è interessante.) Questo significa che la scienza causa interesse.

Riassunto

-ed: Descrive come si sente una persona. -ing: Descrive la cosa o la persona che causa il sentimento. Altri esempi:
  • He was surprised by the news. (Lui era sorpreso dalla notizia.)
  • The news was surprising. (La notizia era sorprendente.)
  • Margot is tired after work. (Margot è stanca dopo il lavoro.)
  • Work is tiring. (Il lavoro è stancante.)

Examples

Example: Herbert is bored at work. (Herbert è annoiato al lavoro.)
Example: The movie was boring. (Il film era noioso.)
Example: Laura is interested in science. (Laura è interessata alla scienza.)
Example: Science is interesting. (La scienza è interessante.)
Example: Brian is excited about the skateboarding competition. (Brian è eccitato per la competizione di skateboard.)

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